Boas Férias!

  

    Ao chegar ao final de mais um ano letivo, a Biblioteca Escolar agradece, de forma muito especial, a toda a equipa das Bibliotecas Escolares do Agrupamento e às quatro bibliotecas que, todos os dias, abrem portas ao conhecimento, à criatividade e à imaginação. O nosso agradecimento estende-se a todos os alunos, professores, educadores, assistentes operacionais, assistentes técnicos, encarregados de educação e restantes membros da comunidade educativa que, com o seu entusiasmo, dedicação e espírito de colaboração, deram vida aos projetos, atividades e desafios que marcaram este ano. Foi graças ao contributo de todos que as bibliotecas continuaram a ser espaços de encontro, descoberta, partilha e crescimento.

    Partimos agora para uma pausa merecida, levando connosco as memórias de tantos momentos vividos e a certeza de que novas histórias e aprendizagens nos esperam no próximo ano letivo.

     A todos, desejamos umas férias muito felizes, cheias de descanso, alegria, novas experiências e, naturalmente, de muitas e boas leituras!

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Clube de Leitura e Escrita Criativa

 No Clube de Leitura e Escrita Criativa, as alunas continuam a ler o livro "Os Contrabandistas de Cristais" da coleção Clube dos Cientistas e têm feito experiências que parecem magia.

Já fizeram cristais e conseguiram encher balões sem nenhum esforço. Quando chegarem ao fim deste livro, vão ficar a saber quem foram os contrabandistas e a conhecer a magia das coisas.

Continuação de um Bom Trabalho e Boas Leituras!

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A Biblioteca na Semana do Bem-Estar

 

Entre os dias 4 e 8 de maio, ocorreu, na escola, a Semana do Bem-Estar.

A Biblioteca Escolar contribuiu com diversas atividades em que participaram todas as turmas.

Na atividade Biblioteca Sensorial os alunos “testaram” os cinco sentidos.

No dia do Pedipaper, a Biblioteca foi um dos pontos de passagem onde os alunos tiveram de procurar livros com temática específica associada à saúde e ao bem-estar, e justificar as suas escolhas.

Na Biblioteca foram dinamizadas ações de sensibilização pelas psicólogas do SPO de acordo com a Estratégia de Educação para a Cidadania. Os temas foram os seguintes: Métodos de Estudo; Higiene do Sono; Detetives dos Rótulos – o que estás mesmo a consumir? Isto é amor?; Relações sem violência, Liga-te ao Respeito.

 

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Autor do mês

 

Ana Maria Magalhães, irmã do falecido ator e escritor Tozé Martinho e de Manuel Maria Bastos de Oliveira Martinho, é filha do médico António Caetano de Oliveira Martinho e de sua mulher, Maria Teresa Guerra Bastos Gonçalves, conhecida atriz com o nome artístico de Tareka.

Ana Maria foi aluna do Colégio do Sagrado Coração de Maria, em Lisboa, tendo lá concluído o antigo 7.º Ano do Curso Geral dos liceus e é licenciada em Filosofia pela Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa.

Casou com António Manuel Cabral de Magalhães, com quem teve Tiago Filipe de Oliveira Martinho Cabral de Magalhães e Mariana de Oliveira Martinho Cabral de Magalhães, mãe das suas duas netas, Matilde Cabral de Magalhães Aguiar e Leonor Cabral de Magalhães Aguiar. Divorciada deste, é casada, desde 1985, com Zeferino Coelho, editor no grupo Leya da marca Caminho que publica, desde o início, a coleção “Uma Aventura…”.

Professora de profissão e escritora direcionada para a literatura infantojuvenil, é principalmente conhecida por ter escrito a coleção “Uma Aventura…” em dupla com Isabel Alçada, ex-Ministra da Educação. Conheceram-se em outubro de 1979, no primeiro dia do ano letivo, na sala de professores da Escola Básica Fernando Pessoa, em Lisboa.

Insatisfeitas com a falta de leitura dos seus alunos do 5.º e 6.º ano, foram-se aventurando a elaborar pequenos textos que eram distribuídos pelos seus alunos, sob o pseudónimo exótico de Anel Alçães. Não conseguindo encontrar um livro de texto que se adequasse aos interesses dos alunos, decidiram tentar escrevê-lo, tendo nascido assim, em 1982, “Uma Aventura… na Cidade”. O lançamento no mercado desta coleção superou as vendas das séries similares inglesas de “Os Cinco” e “Os Sete”, escritas por Enid Blyton, preenchendo, neste período, uma lacuna existente no mercado nacional para públicos juvenis, uma vez que os pré-adolescentes e os adolescentes não tinham títulos originais de autores portugueses à sua disposição. A partir daí, vários foram os professores que começaram a usar os seus textos nas aulas, convidando as autoras para irem às escolas.

A 17 de janeiro de 2006 ambas foram agraciadas com o grau de Grande-Oficial da Ordem do Infante D. Henrique.

“Uma Aventura…”

- série de livros de literatura infantojuvenil portuguesa com ilustrações de Arlindo Fagundes, iniciada em 1982 e que conta já com 67 títulos, todos recomendados pelo Plano Nacional de Leitura. A coleção segue as diversas aventuras de cinco jovens: as gémeas Teresa e Luísa, Pedro, Chico e João. O cão das gémeas (Caracol) e o de João (Faial) por vezes também entram.

“Viagens no Tempo”

- série de livros juvenis (recomendada a partir dos 10 anos) editados pela Caminho, com ilustrações a preto e branco também de Arlindo Fagundes. A coleção, com 16 títulos, vive em torno dos irmãos João e Ana, e um cientista, Orlando, e pretende fazer uma abordagem leve e lúdica, mas rigorosa, da História.

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1.º de maio

 

A data remonta ao dia 1 de maio de 1886, nos Estados Unidos da América, quando mais de 500 mil trabalhadores saíram às ruas de Chicago, numa manifestação pacífica, exigindo a redução da jornada de trabalho para oito horas pois algumas chegavam a dezassete horas! Em consequência, a polícia tentou dispersar a manifestação, ferindo e matando dezenas de operários.

Porém, a 5 de maio, os operários regressaram às ruas e registaram-se novamente feridos, com manifestantes a serem presos. A opinião pública repudiou a ação da polícia e do Governo, assim como das entidades patronais e, em 1889, o Congresso Operário Internacional, reunido em Paris, decretou o 1º de Maio como o Dia Internacional dos Trabalhadores.

Em Portugal, o 1º de Maio começou a ser festejado a partir de maio de 1974, após a Revolução do 25 de abril, e costuma ser comemorado em todo o país com manifestações, marchas, celebrações e comícios, de forma a apresentar ao Governo e às entidades patronais quais as necessidades e os direitos dos trabalhadores. Como feriado, é também uma oportunidade para o trabalhador descansar.

A equipa da BE deseja a toda a Comunidade Educativa um Feliz Dia do Trabalhador!

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Livros ao Palco

A nossa equipa continua a trabalhar para tornar as crianças felizes.

Na passada quarta feira tivemos mais um ensaio da próxima história a apresentar nos nossos jardins e escolas básicas do 1.º ciclo.

Esperamos, assim, poder contribuir para o prrenchimento das mentes e corações dos nossos meninos/alunos.

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Exposição na BE - Produção do som

O ser humano e os animais, desde os insetos às baleias, comunicam entre si por meio de sons, pois estes permitem transmitir informação, sentimentos, avisos, influenciando grandemente a vida dos seres vivos. 

O som é produzido pela vibração de um corpo ou material que vibra, designado por fonte sonora. 

Os instrumentos musicais são exemplos de fontes sonoras. Nesta aprendizagem irás perceber melhor o mundo da música e dos seus diferentes instrumentos musicais ( de sopro, de cordas ou percussão) e encantares-te com os vários sons que eles produzem. 

Visitem-nos!

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Concurso de Leitura

 

No passado dia 21 de abril, realizou-se o tão aguardado Concurso de Leitura, fase Municipal, um evento que reuniu alunos de diferentes Agrupamentos de escolas de Penafiel com um objetivo comum: celebrar o gosto pelos livros e pela leitura.

A iniciativa decorreu num ambiente de entusiasmo e concentração, onde cada participante teve a oportunidade de demonstrar as suas competências leitoras, expressividade e compreensão.

O júri teve a difícil tarefa de avaliar as prestações dos concorrentes, tendo em conta critérios como a dicção, a entoação e a interpretação. Todos os participantes estão de parabéns pelo empenho e dedicação demonstrados.

Este concurso revelou-se, mais uma vez, uma excelente forma de incentivar hábitos de leitura e de promover o contacto com a literatura, contribuindo para o desenvolvimento pessoal e académico dos alunos.

A equipa da biblioteca agradece a todos os que colaboraram na realização/apoio desta atividade e felicita, de forma especial, todos os participantes pelo seu desempenho exemplar.

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O "Olhar" dos nossos alunos sobre o 25 de Abril

O 25 de Abril de 1974, conhecido como a Revolução dos Cravos, é um dos momentos mais marcantes da história de Portugal. Esta data simboliza o fim de uma longa ditadura e o início de um regime democrático, baseado na liberdade, na igualdade e na participação dos cidadãos na vida política do país.

Antes do 25 de Abril, Portugal vivia sob o regime do Estado Novo, uma ditadura que limitava severamente os direitos fundamentais. Não havia liberdade de expressão, a censura controlava os meios de comunicação e a polícia política perseguia aqueles que se opunham ao governo. Além disso, o país estava envolvido em guerras coloniais prolongadas, que causavam sofrimento humano e desgaste económico.

A Revolução dos Cravos foi um movimento liderado por militares, mas contou com o apoio imediato da população. Um dos aspetos mais simbólicos deste acontecimento foi a forma pacífica como ocorreu: em vez de violência, os cidadãos colocaram cravos vermelhos nos canos das espingardas dos soldados, tornando esta revolução um exemplo único no mundo.

A importância do 25 de Abril reside, em primeiro lugar, na conquista da liberdade. A partir desse momento, os portugueses passaram a poder expressar as suas opiniões livremente, criar partidos políticos e participar em eleições democráticas. Este foi um passo essencial para a construção de uma sociedade mais justa e plural.

Em segundo lugar, a revolução permitiu importantes avanços sociais. Foram implementadas melhorias na educação, na saúde e nas condições de trabalho. O acesso à escola tornou-se mais abrangente, contribuindo para a redução do analfabetismo, e o sistema de saúde foi progressivamente alargado a toda a população.

Além disso, o 25 de Abril abriu caminho à descolonização, pondo fim às guerras em África e permitindo que várias colónias se tornassem países independentes. Este processo, embora complexo, foi fundamental para redefinir o papel de Portugal no mundo.

Por fim, esta data continua a ser um símbolo de esperança e de cidadania. Recorda-nos que a liberdade não é garantida para sempre e que deve ser protegida diariamente. Celebrar o 25 de Abril é, portanto, homenagear todos aqueles que lutaram por um país mais livre e democrático, e reforçar o compromisso com os valores que hoje consideramos essenciais.

 

Ariana, João, Afonso Jesus e Beatriz 9ºA

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O "Olhar" dos nossos alunos sobre o 25 de Abril

 

 

 

O 25 de Abril, também conhecido como “Revolução dos Cravos”, é um dos momentos mais importantes da história de Portugal, marcando o fim de décadas de ditadura e o início de uma nova era de liberdade e democracia.

 Antes de 1974, Portugal vivia sob o regime do Estado Novo, caracterizado pela censura, repressão política e falta de direitos fundamentais. As pessoas não podiam expressar livremente as suas opiniões, existia uma polícia política que perseguia opositores e as eleições não eram verdadeiramente livres. Além disso, o país enfrentava uma longa e desgastante guerra colonial em África, que causava sofrimento a milhares de famílias.

 Foi neste contexto que, no dia 25 de abril de 1974, um movimento militar liderado por capitães das Forças Armadas tomou a iniciativa de mudar o rumo do país. De forma quase pacífica, conseguiram derrubar o regime, contando com o apoio imediato da população. O nome “Revolução dos Cravos” surgiu porque muitas pessoas colocaram cravos vermelhos nos canos das espingardas dos soldados, simbolizando a paz e a esperança num futuro melhor.

 A importância do 25 de Abril é enorme porque trouxe conquistas fundamentais que hoje são consideradas direitos básicos. A liberdade de expressão passou a ser garantida, permitindo que as pessoas falem, escrevam e opinem sem medo. Surgiram eleições livres e democráticas, dando aos cidadãos o poder de escolher os seus governantes. Também houve avanços significativos na educação, na saúde e nas condições de vida da população.

 Além disso, o 25 de Abril permitiu o fim da guerra colonial e abriu caminho para a independência das antigas colónias portuguesas, contribuindo para um processo de mudança não só em Portugal, mas também em vários países africanos.

 Hoje, esta data é celebrada como um símbolo de liberdade, democracia e cidadania. Mais do que um acontecimento histórico, o 25 de Abril representa valores que devem ser preservados todos os dias. Lembrar esta revolução é essencial para que as novas gerações compreendam a importância de viver num país livre e para que nunca se esqueça o valor da democracia.

 Assim, o 25 de Abril não é apenas parte do passado — é um pilar do presente e um guia para o futuro de Portugal.

                                                                 Elaborado por: Guilherme, Bruno e Maria do Carmo 9ºC

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O "Olhar" dos nossos alunos sobre o 25 de Abril

 

                       A Liberdade que Hoje Damos Como Garantida 

            O dia 25 de abril de 1974 não é apenas mais um feriado, é um dos momentos mais importantes da história portuguesa. Foi nesse dia que aconteceu a “Revolução dos Cravos”, responsável por trazer a liberdade a Portugal, após muitos anos de ditadura.

            Na verdade, para nós, jovens, às vezes é difícil perceber o que isso significa realmente. Atualmente, podemos dizer o que pensamos, usar as redes sociais livremente, escolher o que queremos estudar e até criticar o governo, sem medo. Mas nem sempre foi assim. Antes do 25 de abril, as pessoas viviam com medo. Havia censura, a polícia política controlava a população e muitas opiniões foram proibidas.

            O mais impressionante é que essa revolução foi feita sem violência. As pessoas saíram à rua, os militares juntaram-se ao povo e, de forma pacífica, conseguiram mudar o país. Os cravos vermelhos tornaram-se o grande símbolo desse dia, simples, mas cheio de significado. Estes representam a esperança, a paz e a coragem de quem quis um futuro melhor.

O 25 de abril mudou tudo: trouxe eleições livres, liberdade de expressão e mais direitos para todos. Também teve um grande impacto na educação, permitindo que mais pessoas tivessem acesso à escola. Assim, se hoje estamos a estudar e a pensar no nosso futuro, devemos muito a esse momento.

No entanto, mais do que decorar datas ou acontecimentos, talvez o mais importante seja pensar no que fazemos com essa liberdade. Será que a valorizamos? Será que respeitamos as opiniões dos outros, mesmo quando são diferentes das nossas? E será que participamos ativamente na sociedade?

Para nós, o 25 de abril é um lembrete de que a liberdade não deve ser dada como garantida. Foi conquistada e pode ser perdida, se não cuidarmos dela. Por isso, cabe a nós, jovens, continuar a dar valor a esse legado e construir um futuro ainda melhor.

No fundo, o 25 de abril não é só sobre o passado, é sobre o presente e, principalmente, sobre o futuro que queremos construir.

                                                                  Elaborado por: Jady, Gabrieli e Margarida 9ºD.

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O "Olhar" dos nossos alunos sobre o 25 de Abril

 

O 25 de Abril: O Dia em que Portugal Conquistou a Liberdade

O 25 de Abril de 1974 é uma das datas mais importantes da História de Portugal. Neste dia, aconteceu a “Revolução dos Cravos”, que acabou com a ditadura e trouxe a liberdade ao povo português.

Antes desta revolução, Portugal vivia sob o regime do Estado Novo, liderado por António de Oliveira Salazar e, mais tarde, por Marcelo Caetano. Durante esse período, as pessoas não podiam dizer livremente o que pensavam, havia censura nos jornais, na televisão e na rádio, e quem fosse contra o governo podia ser preso. Além disso, Portugal estava envolvido em guerras nas colónias africanas, o que causava muitas dificuldades às famílias portuguesas.

No dia 25 de abril de 1974, um grupo de militares, denominado “Movimento das Forças Armadas” (MFA), decidiu fazer uma revolução para mudar o país. Foi uma revolta quase sem violência, porque a população saiu à rua para apoiar os militares. Um dos símbolos mais conhecidos deste dia são os cravos vermelhos, colocados nas armas dos soldados, o que deu origem ao nome “Revolução dos Cravos”.

Esta data foi um marco muito importante, porque, a partir desse momento, Portugal tornou-se um país democrático. Os cidadãos passaram a poder votar em eleições livres, escolhendo os seus representantes e a ter liberdade de expressão. Também se constituíram vários partidos políticos e a população começou a usufruir de direitos até então negados.

Outro resultado importante foi a independência das colónias portuguesas em África, apesar de ter sido um processo complicado.

Atualmente, o 25 de abril é celebrado todos os anos como o “Dia da Liberdade”. Esta data lembra--nos que a liberdade nem sempre existiu e que é importante defendê-la. Para os alunos do 9.º ano, compreender o 25 de abril ajuda a perceber melhor a importância da democracia e dos direitos humanos.

Assim, o 25 de abril não é apenas uma data histórica, mas também um símbolo de coragem e mudança, que continua a ser muito importante para Portugal.

Ana Sofia, Daniel, Eduardo, Lucas 9ºB

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Semana da Leitura

 

De 23 a 26 de março, celebrou-se em todo o Município de Penafiel a Semana da Leitura, uma iniciativa de âmbito nacional.

O tema escolhido no AGPSOUSA foi “Autores homenageados pela Escritaria”.

A BE selecionou excertos de obras das escritoras Alice Vieira e Agustina Bessa-Luís, bem como a crónica “Como escrever” de Miguel Esteves Cardoso, que enviou/distribuiu pelos JI, escolas do 1.º ciclo e turmas do segundo e terceiro ciclos, com o objetivo da concretização da atividade “Penafiel a Ler”, a qual consistiu na leitura e exploração dos textos. Da parte da tarde, participou na Abertura Oficial da Semana da Leitura, em Penafiel, com a representação performativa da crónica acima referida pelo Clube de Teatro.

Ao longo da semana, foram ainda desenvolvidas as seguintes atividades:

- “A vida das Letras”: Projeto Pedagógico de promoção da leitura e da escrita na biblioteca da Escola Básica de Fonte Arcada;

- Feira do livro na Escola Básica de Lagares;

- Divulgação dos vencedores e entrega dos prémios do momento escolar do Concurso Municipal de Leitura;

- Encontro com a escritora Isabel Pinto na escola Básica de Lagares;

- Leitura de poemas sobre a água no âmbito da comemoração do “Dia Mundial da Água” na escola sede;

           - Concurso de Soletração realizado por alunos dos vários anos de escolaridade na escola sede.

Com esta semana, chegámos ao final deste longo segundo período letivo.

A equipa da Biblioteca Escolar deseja a toda a comunidade educativa uma Páscoa feliz!

 

 

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Hora do Conto

O livro “Na floresta – história com sons”, de Irena Trevison e Luna Scortegagna foi um dos livros utilizados na dinamização da Hora do Conto, na Biblioteca Escolar de Lagares e que cativou crianças e alunos.

O entusiasmo em folhear cada página foi desencadeado não só pela leitura da história, mas sobretudo para experimentar ouvir os diferentes sons, como a água em diferentes contextos, o coaxar das rãs, o piar da coruja, o uivar do lobo, etc... Os sons são tão reais que transportam para o ambiente mágico da floresta onde decorre toda a ação.

É uma pequena história com uma grande mensagem onde um pequeno pirilampo, que se sentia triste por ser pequeno, acaba por descobrir o seu grande valor observando que em conjunto com os outros pirilampos iluminam a noite, trazendo luz para a floresta e fazendo com que não seja tão escura e assustadora.

Este livro aguçou a curiosidade e contribuiu para o gosto pelo livro.

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Concurso de Leitura

 

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